domingo, 25 de noviembre de 2012

¿QUÉ ES EL PLASMA RICO EN PLAQUETAS (PRGF®-Endoret®)?




¿En qué consiste el PRP o Plasma Rico en Plaquetas?


Consiste en la obtención de unas proteínas derivadas de las plaquetas del propio paciente (FC, factores de crecimiento) que colocadas en el lugar indicado estimulan la diferenciación de células inmaduras hacia células productoras de hueso.

Es la técnica conocida como  Plasma Rico en Factores de Crecimiento (PRGF®-Endoret®) desarrollada por el equipo del Dr. Anitua y que se ha popularizado entre los diferentes deportistas de élite.
Pero sus aplicaciones van más allá. La idea cuajó en el laboratorio de este especialista en odontología gracias a sus trabajos con implantes, que perseguían mejorar la calidad del hueso. Y del sillón de los dentistas, los primeros en usarlo, saltó a los numerosos campos de la medicina en los que se ha comprobado su alta eficacia en la regeneración de diferentes tejidos: hueso, piel, mucosa oral, tendones, ligamentos, músculos, cartílago, córnea, abarcando así especialidades médicas tales como: cirugía oral y maxilofacial, ortopedia y medicina deportiva, dermatología , oftalmología, cirugía vascular, cirugía plástica y estética.
¿Cómo  obtenemos el PRP ?
En nuestra clínica, como en cualquier análisis de sangre, se extrae un pequeño volumen de sangre al paciente . Se almacena en tubos con anticoagulante especial  y mediante una técnica de centrifugado se aisla la parte rica en plaquetas y factores de crecimiento (PRP), que es la que va a favorecer la cicatrización y regeneración del tejido. Así se pueden preparar las áreas donde luego se colocarán los implantes dentales. Al añadir el PRP en la zona receptora del implante estamos aportando unas dosis extra de factores de crecimiento, células madre y proteínas bioactivas.

¿Cuáles son las ventajas que esta tecnología?
·       Dado que el origen del plasma es autólogo, es decir que se extrae de la  sangre del propio paciente, quedan excluidos los riesgos de transmisión de enfermedades infecciosas o fenómenos de rechazo.
·         Mejora la cicatrización de heridas.
·         Estimula la osteointegración de los tejidos blandos.
·         Acelera la osteointegración del implante.
·         Disminuye la inflamación.
·         Su preparación y manipulación son sencillas, reduciendo el riesgo de infección.

miércoles, 21 de noviembre de 2012

DIVERTIDOS EXPERIMENTOS PARA CONCIENCIAR A LOS NIÑOS SOBRE LA HIGIENE BUCAL.

Debido a las similitudes entre el esmalte de los dientes y las cáscaras de huevo, los huevos duros ayudan a hacer un experimento dental para concienciar al niño de la importancia de la higiene. Estas pruebas pueden hacerse en casa.
Necesitarás
  • Huevos cocidos, preferiblemente con cáscaras blancas.
  • Refresco de Cola.
  • Cepillo de dientes.
  • Pasta de dientes que contenga fluoruro.
  • Frasco o taza.
  • Vinagre

Experimento con cola
·        Para este experimento simple, llena un recipiente con agua y otro con cola.  Coloca un huevo duro en cada uno. Deja los huevos en los líquidos  durante la noche. Vierte el líquido al día siguiente y haz que el niño examine los huevos.  Compara los huevos. ¿Son diferente los huevos? ¿Por qué es importante cepillarse los dientes cada noche para mantener los dientes limpios y blancos?

·        Habla acerca de la relación entre la cáscara de huevo y el esmalte de los dientes, y pregúntale al niño qué piensa él que podría hacer para quitar las manchas.
·        Echa un poco de pasta de dientes en el cepillo de dientes y deja que el niño cepille las manchas del huevo.

Experimento con vinagre
·         Dale a tu hijo un huevo cocido y deja que lo abra como quiera. Pregúntale para qué cree él que sirve la cáscara. Explícale que la cáscara protege al huevo en la parte interior, justo como el esmalte protege a los dientes.
·         Llena un frasco con dos tercios de vinagre. El vinagre representa la placa que se forma en nuestras bocas.
·         Coloca un huevo cocido en el frasco, sumerge una parte del mismo y déjalo ahí por varios días. Haz que tu hijo observe periódicamente el huevo y de cómo el no sacar el huevo del vinagre es parecido a que una persona no se lave los dientes durante varios días.
·         Saca el huevo después de varios días. Haz que el niño note cómo la cáscara está suave y débil en la parte que ha tenido contacto con el vinagre.

jueves, 15 de noviembre de 2012

GUIA DE NUTRICIÓN PARA PREVENIR LA CARIES DENTAL.





ALIMENTOS ACONSEJABLES
Evitar el consumo de carbohidratos refinados. Consumir sustitutos del azúcar.

PAN Y CEREALES
LACTEOS
FRUTAS
VEGETALES Y LEGUMBRES
PROTEINAS
Pan de centeno
Pan trigo integral
Copos de trigo
Copos de avena
Arroz
Bolleria artesanal
Leche
Margarina
Queso
Frutas frescas
Zumos naturales
Frutos secos
Ensaladas
Verduras cocinadas
Carnes
Pescados
Huevos



ALIMENTOS NO ACONSEJABLES
ALIMENTOS SÓLIDOS Y RETENTIVOS
ALIMENTOS QUE CONTIENEN SACAROSA

·         FRUTAS: albaricoque, ciruela, dátil, higo…
·         CEREALES: pan blanco de harina refinada, cereales secos sin mezclar con leche, palomitas de maíz….
·         AZUCAR Y DULCES: pasteles, churros, donuts,turrones, chocolates, caramelos, bombones, helados, miel almibar…
·         KETCHUP


·         Leche condensada azucarada.
·         Leche con azúcar o chocolate, chocolate.
·         Bebidas carbonatadas dulces (coca-cola, fanta, gaseosa…)
·         Zumos de frutas envasados.

NOTA: Algunos de los alimentos anteriormente expuestos son promocionados como “sin azúcar”; sin embargo, la mayoría de ellos contienen azúcares en su composición. Es importante saber que se emplean edulcurantes no cariogénicos, en algunos de ellos, para prevenir el desarrollo de la caries dental.

sábado, 10 de noviembre de 2012

ALIMENTACIÓN INFANTIL PARA UNOS DIENTES SANOS.

Las siguientes sugerencias han sido preparadas para ayudar al normal desarrollo de los hábitos en las comidas y salud de los dientes de los niños, Estas recomendaciones han sido realizadas para ser practicadas en la vida diaria familiar. Estudios científicos demuestran que un exceso de azúcar en la dieta, no sólo contribuye al desarrollo de la enfermedad dental, sino también aumenta el riesgo de diabetes, obesidad, hipertensión arterial y otras patologías de tipo cardiaco.

El aprender hábitos de nutrición, es responsabilidad de la familia; la participación de los padres en esta experiencia educativa es esencial y requiere el conocimiento de una serie de guias de control de dieta. Los niños solo cambian de hábitos si los padres cambian los suyos; estas guias pueden beneficiar a toda la familia si se siguen sinceramente.....

Evitar si es posible:

  • Dar el biberón al niño antes y durante la siesta.
  • Dar biberones prolongados con bebidas azucaradas (bebidas carbónicas con sabores de frutas, formulas con mezcla de zumos de fruta y leche...)
  • Mantener el biberón en la boca del niño mientras duerme.
  • Tomar bebidas azucaradas durante las comidas principales (almuerzo escolar, comida , merienda y cena) y entre horas.
  • Acceso ilimitado de zumos envasados.
  • Dulces entre comidas (caramelos, helados pasteles, cereales azucarados sin leche.....)
  • Postres dulces después de comidas y cenas.
  • Premiar al niño con dulces.

Es IMPORTANTE saber que el factor más importante en el desarrollo de la caries dental es la frecuencia de consumo de azúcar más que la cantidad.


Dra Marta Ribelles Llop, Odontopediatra.

domingo, 4 de noviembre de 2012

TALLER DE HIGIENE BUCODENTAL INFANTIL


Es en la edad infantil cuando debemos implantar  rutinas adecuadas para que los pequeños las interioricen y no tengan problemas relacionados con la salud bucal . Desde la clínica dental y en colaboración con la familia se puede fomentar  estos buenos hábitos .
Una buena higiene bucal infantil junto a la adquisición del hábito de su mantenimiento, comportará que el adulto pueda conservar sus dientes para toda la vida.

Objetivos:

Que los niños...
·         Se familiaricen con el personal y las instalaciones de la clínica dental.
·         Conozcan el instrumental y los equipos empleados en Odontología.
·         Aprendan acerca de la estructura del diente.
·         Diferencien los dientes temporales de los definitivos.
·         Aprendan la técnica de cepillado.
·         Sepan clasificar los alimentos  en saludables o perjudiciales para la dentadura.
·         Adopten estilos de vida más saludables.
·         Cada vez sean más autónomos en el cuidado de su salud. Favoreciendo tanto el auto-cuidado como la relación de ayuda.

Metodología:

·         Hablamos  con los niños sobre la importancia de mantener una buena higiene bucal.
·         Les mostramos las instalaciones, los equipos y el instrumental  clínico.
·         Utilizamos material de apoyo para explicarles  la composición de nuestra dentadura  y la estructura del diente.
·         Mediante el juego les enseñamos a clasificar los alimentos que sean “amigos de nuestra sonrisa”
·         Utilizamos material audiovisual para apoyar nuestras explicaciones.
·         Finalmente practicamos con ellos la técnica de cepillado e higiene.

Los talleres están a cargo de nuestra higienista dental y estudiante de magisterio, Jessica Vivó . Con el asesoramiento de nuestra Odontopediatra, Dra Marta Ribelles.